Herramientas interactivas aplicadas a la enseñanza de la estadística en trabajo social.

• R. Fernández Pascual ^[1] ; S.González Aguilera ^[1] ; D. Montoro Cazorla ^[1]
  1. [1] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
• Localización: Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007 / Vidal L. Mateos (aut.), Santiago Salamanca Miño (aut.) , Valentín Gómez Escobar (aut.) , Manuel Montanero Fernández (aut.), Manuel Montanero Morán (aut.), 2007, ISBN 978-84-7723-790-7
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El proyecto pretende introducir las nuevas tecnologías multimedia como complemento de ladocencia y mejora del aprendizaje de los estudiantes. La propuesta actual va encaminada a la elaboraciónde un CD-ROM interactivo que ofrezca ayuda complementaria para que el alumno pueda mejorar de forma individualizada sus conocimientos estadísticos.Para complementar la formación metodológica de los estudiantes, el CD contiene videos tutoriales, relaciones de problemas resueltos, guías interactivas y cuestionarios tipo test que involucran al alumno aún más en los contenidos del programa. Esperamos que este material potencie el aumento en la adquisición de competencias propias de la asignatura, y sea una herramienta de gran utilidad para la autoevaluación de conocimientos.