Resumen de Docencia y aprendizaje de informática con alumnos de diferentes países utilizando el inglés como lengua franca

Ramón Ángel Fernández Díaz , José Manuel Alija Pérez

• La incorporación de la Universidad Española al Espacio Europeo de Educación Superior y el auge de los programas de movilidad de estudiantes entre universidades de diferentes países dan lugar a grupos de alumnos heterogéneos, tanto en lo que se refiere a conocimientos previos como en cuanto a su dominio del idioma en que se imparte la docencia. Este trabajo resume una experiencia en la que se ha utilizado el inglés como idioma común para facilitar la integración de alumnos extranjeros en una asignatura de la titulación de Ingeniería Informática de la Universidad de León, así como para fomentar el uso de este idioma entre los alumnos españoles en un ambiente de trabajo internacional. Los resultados han sido satisfactorios tanto desde el punto de vista de integración de los alumnos extranjeros como desde el punto de vista académico.