Recursos digitales para la representación de cuerpos en axonometría ortogonal y oblicua: aprendizaje de la asignatura de formación básica ‘expresión gráfica’ en los grados de ingeniería

• Rojas Sola, José Ignacio ^[1] ; Castro García, Miguel ^[1] ; Romero Manchado, Antonio ^[1] ; Aguilera García, Ángel Inocencio ^[1]
  1. [1] Universidad de Jaén

     Universidad de Jaén

     Jaén, España

     
• Localización: II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 335-342
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El objetivo de esta comunicación es desarrollar conceptos de asignaturas propias del área de Expresión Gráfica en la Ingeniería dentro de los Grados de Ingeniería mediante recursos digitales, tras detectar problemas de comprensión de conceptos en el alumnado. En concreto, se ha desarrollado la metodología de representación de cuerpos en el sistema perspectivo de representación más utilizado como es la axonometría, tanto ortogonal como oblicua, obteniendo como resultados recursos docentes en formato digital para su difusión en plataformas E-Learning. Particularmente, se han implementado paso a paso y para un mismo cuerpo, los 3métodos de representación gráfica para la obtención de una perspectiva axonométrica tanto ortogonal como oblicua: el método de graduación de los ejes axonométricos, el de obtención de los ángulos que forman los ejes axonométricos con Plano del Cuadro o plano de proyección, y el de abatimiento y traslación de los planos coordenados

  • English

    The aim of this paper is to develop concepts of subjects in the area of EngineeringGraphics within the Engineering Degrees by digital resources. Specifically, themethodology to represent bodies in axonometric perspective has been developed,after detecting problems understanding concepts in students.. This representationsystem is the most often used as both orthogonal and oblique axonometryperspective, obtaining as a result some digital teaching resources for E-Learningplatforms. Particular, and for the same body, it have been implemented step by step,the three methods for obtaining graphical representation of both orthogonal andoblique axonometric perspective: the method of graduation axonometric axes, that ofobtaining the angles formed by the axonometric axes with projection plane, andabatement and translation of the coordinate planes