Sevilla, España
Esta contribución presenta una experiencia sobre elproceso de adaptación de una asignatura de electrónica digitalbásica de primer curso de la titulación de Ingeniería Informáticaimpartida por los autores en uno de sus grupos, con motivo de laimplantación de los nuevos títulos de grado. El grupo tiene laparticularidad de impartirse en inglés dentro de una experienciapionera en la Universidad de Sevilla. Aparte de esta singularidad,se han introducido profundas reformas tanto en el enfoque de loscontenidos como en la metodología de enseñanza/aprendizaje yen la forma de evaluación. En la contribución, los autoresanalizan los resultados obtenidos como consecuencia de loscambios metodológicos introducidos teniendo en cuenta losresultados académicos, la opinión de los alumnos y la apreciaciónde los propios profesores.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados