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Resumen de Sinergia bidireccional universidad-empresa: caso de estudio: aula universitaria de Arquitectura

Manuel Otero Mateo, Alberto Cerezo Narváez, Andrés Pastor Fernández Árbol académico, Juan José Domínguez Jiménez Árbol académico, Fernando Mejías Delgado, Mª del Mar Burgal Ventura, Tomás Carranza Macías

  • español

    El Aula Universitaria de Arquitectura se constituye en junio de 2016, impulsadapor el Colegio Oficial de Arquitectos de Cádiz y la Universidad de Cádiz(UCA), como figura de colaboración colegiada, amparada en el ReglamentoUCA/CG03/2016, de 4 de mayo, del Régimen de las Cátedras Externas de laUniversidad de Cádiz y otras formas de colaboración con empresas e instituciones.El Aula de Arquitectura ha sido el vehículo de colaboración establecidopara disponer a medio plazo, dentro de la oferta académica de la UCA,de títulos en el ámbito de la arquitectura, potenciando las sinergias entre lastitulaciones de ingeniería y arquitectura a través de un espacio común, dondese compartan experiencias con profesionales y empresas, de manera que elplan de formación responda a las necesidades de los sectores económicos dela provincia de Cádiz. En un futuro, la oferta de posgrado existente, se continuaráhasta la etapa de formación doctoral para que, de este modo y junto alresto de propuestas, toda la formación pueda ser reconocida dentro delcapítulo de enseñanzas de la UCA. En el presente artículo se muestran losavances del proceso de implantación del Aula Universitaria de Arquitectura,desde su constitución hasta la actualidad.

  • English

    The Architecture Lecture Room was constituted in June 2016, promoted by theOfficial College of Architects of Cádiz and the University of Cádiz (UCA), asa figure of collegiate collaboration, covered by Regulation UCA/CG03/2016,of May 4, of the External Chairs Regime of the University of Cádiz and otherforms of collaboration with companies and institutions. The Architecture LectureRoom has been the vehicle of collaboration established to provide in themedium term, titles in the field of architecture within the academic offer of theUCA, enhancing the synergies between engineering and architecture degrees.Through a common space, where experiences are shared with professionalsand companies, so that the training plan responds to the needs of the economicsectors of the province of Cadiz. In the future, the existing postgraduate offerwill continue until the doctoral training stage so that, in this way and togetherwith the rest of the proposals, all the training can be recognized within theUCA teaching chapter. In the present article the advances of the process ofimplantation of the Architecture Lecture Room are shown, from its constitutionto the present.


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