Valencia, España
El objetivo de este artículo es el de recoger la experiencia en la adaptación de la docencia a los requerimientos de los nuevos grados, mostrando los resultados obtenidos durante el curso 2010-2011 y comparando éstos con los resultados globales obtenidos en cursos anteriores. En general ha sido una experiencia muy positiva, observando una mayor implicación de los alumnos con una alta tasa de asistencia a clase que se ha traducido en una mejora evidente sobre los resultados obtenidos
The aim of this paper is to describe the experience in the adaptation to the requirements of the new degrees in higheducation, showing the results obtained during the 2010-2011 academic year and comparing them with the overallresults obtained in previous courses. In general, it has been a very positive experience, having a greater involvement ofstudents with a high attendance rate which has resulted in a clear improvement on the obtained results
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