Resumen de Experiencia docente en el desarrollo de competencias transversales como metodología de aprendizaje y evaluación

José Manuel Soto Hidalgo , José María Castillo Secilla, Pedro Manuel Martínez Jiménez, Daniel Sánchez Fernández , Jesús Chamorro

• español

  En este trabajo se presenta una experiencia docente enfocada desde la óptica del EEES y conducente a la obtención de competencias transversales. La experiencia docente resume el desarrollo y evaluación de varias competencias transversales en el ámbito de la asignatura Interfaces y Periféricos de la Universidad de Córdoba. La metodología se centra en la construcción de una tarjeta de sonido USB y la programación del funcionamiento de ésta, sirviendo como base para desarrollar/evaluar varias competencias transversales. La evaluación de las competencias se realizará mediante una ficha que contempla distintos indicadores para cada competencia. Finalmente se analizarán los resultados y se proyectarán varias conclusiones de esta experiencia

• English

  This paper presents an educational experience focused on the perspective of the EEES and conducive to theachievement of transversal competences. Teaching experience summarizes the development and evaluation of severaltransversal competences in the Interfaces and Peripherals subject, field of University of Córdoba. The methodologyfocuses on building a USB sound card and its programming operation, serving as a basis for developing / evaluatingseveral transversal competences. The competence assessment will be made by a worksheet that provides differentindicators for each competence. Finally we analyze the results and show some conclusions from this experience