Resumen de La evidencia en la práctica: Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos. Desarrollo de la comprensión matemática a través de la promoción de la lectura

Jesús Gallardo Romero , Verónica Aurora Quintanilla Batallanos

• Como evidencia de cómo abordar la anticipación de textos y la lectura estratégica desde el aula de matemáticas, se describe y aplica una propuesta para desarrollar la comprensión del conocimiento matemático a través del fomento de la lectura de libros de divulgación matemática.