Mapa de la competencia Sostenibilidad del proyecto EDINSOST

• Fermín Sánchez Carracedo ^[1] ; Jordi Segalàs ^[1] ; Eva Vidal ^[1] ; Carme Martín ^[1] ; David López ^[1] ; Joan Climent ^[1] ; Jose Cabré
  1. [1] Universitat Politècnica de Catalunya

     Universitat Politècnica de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017)), ISBN 978-84-697-4267-9
• Idioma: español
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  • español

    EDINSOST es un proyecto financiado por el Progra- ma Estatal de I+D+i, y está orientado a afrontar los Retos de la Sociedad. El proyecto tiene por objetivo la formación de titulados capaces de liderar la resolu- ción de los retos de nuestra sociedad mediante la integración de la formación en sostenibilidad en el Sistema Universitario Español. En el proyecto parti- cipan 55 investigadores de 9 universidades españolas.

    Para conseguir su objetivo, el proyecto ha definido el mapa de la competencia en sostenibilidad de 15 titulaciones. A partir del mapa se establecerán las estrategias didácticas más apropiadas para la forma- ción en sostenibilidad, se diagnosticará el estado de las necesidades formativas en sostenibilidad del profesorado y del estudiantado y, finalmente, se elaborarán propuestas de capacitación para ambos colectivos. En este artículo se presenta el proyecto EDINSOST y el mapa de la competencia Sostenibili- dad del grado en Ingeniería Informática como primer resultado del proyecto. El mapa es fácilmente adapta- ble a cualquier titulación de educación superior.

  • English

    EDINSOST, is a project financed by the Spanish Research Program, and it is oriented to face Society challenges. Its main goal is the training of graduates capable of leading the resolution of the challenges of our society through the integration of the Sustainabil- ity in the Spanish University System. The project is being developed by 55 researchers from 9 universi- ties. The first expected outcome of the project is the sustainability competency map of 15 undergraduate degrees. The map will help to establish the most suitable didactic strategies to train sustainability, and to know the faculty and students training needs. From this study, the training program in sustainability will be organized. In this paper, we introduce the EDINSOST project. The sustainability competency map for the Bachelor Degree in Informatics Engineer- ing is presented as the first result of the project. This competency map is easily adaptable to any Engineer- ing Bachelor degree.