Resultados de las actividades e-learning de Moodle en la formación estadística de los alumnos de Grados de Ciencias en un ambiente de auto-aprendizaje semi-presencial
Localización:Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, 2021, ISBN 978-84-124511-2-2, págs. 749-755