Rogelio Mazaeda , Eusebio de la Fuente López, José Luis González Sánchez, Eduardo Julio Moya de la Torre
En el presente artículo se discute la conveniencia de aplicar en la enseñanza de la asignatura de Informática Industrial del Grado en Electrónica Industrial y Automática de la Universidad de Valladolid, paradigmas de programación más abstractos a los que hasta ahora se venían utilizando. En este contexto se discuten las virtudes de la nueva versiones del estándar de C++v11 en lo que respecta a la programación concurrente, cuyo conocimiento es considerado un objetivo básico de la mencionada asignatura.
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