Factores asociados a los resultados de las pruebas Saber 2012 en el área de Matemáticas en el municipio de Valledupar

• GOMES PEDROZO, Javier ; ROMERO PABON, Julio Cesar ; ORTEGA WILCHES, María José ^[1]
  1. [1] Universidad de la Costa

     Universidad de la Costa

     Colombia

     
• Localización: MATUA: Revista de matemática de la universidad del Atlántico, ISSN-e 2389-7422, Vol. 2, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista de Matemática MATUA), págs. 57-70
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Factors associated with test results Saber 2012 in Mathematics in the city of Valledupar
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• Resumen
  • español

    Con esta investigación se logró identificar algunos factores influyentes en el desempeño de los estudiantes del Municipio de Valledupar frente a las pruebas SABER de los grados 3º, 5º y 9º en el área de matemáticas. Esta información contiene aportes fundamentales que fortalecen tanto el pensamiento matemático como los procesos de enseñanza y aprendizaje del mismo. Estos resultados obtenidos sirven como base para que las autoridades académicas y la comunidad educativa en general cuenten con argumentos sólidos para la toma de decisiones sobre las tendencias y planes de mejoramiento a implementar en cuanto a la calidad de la educación en Colombia se refiere  calidad de la educaci on, desempeño de los estudiantes en el área de matemáticas.

  • English

    With this research we were able to identify several factors influencing the performance of students in the municipality of Valledupar against SABER tests in grades 3, 5 and 9 in the area of mathematics. This information contains fundamental contributions that strengthen both mathematical thinking as the teaching and learning of it. These results serve as a basis for the academic authorities and the educational community in general have a strong case for taking decisions on trends and implement improvement plans in terms of the quality of education in Colombia.

• Referencias bibliográficas
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