Escape rooms matemáticas para trabajar la Competencia LifeComp

• Rocío Garrido-Martos ^[1] ; Jesús Manso ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Madrid

     Universidad Autónoma de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 528, 2022
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este texto se ofrece una propuesta en la que puede ser trabajada la Competencia LifeComp en un escape room de matemáticas. Para ello se atiende a indicadores tales como autorregulación, flexibilidad, bienestar, empatía, comunicación, colaboración, mentalidad de crecimiento, pensamiento crítico y gestión del aprendizaje.

  • English

    This text is about how the LifeComp Competence can be worked in a math escape room, working its indicators such as self-regulation, flexibility, wellbeing, empathy, communication, collaboration, growth mindset, critical thinking and managing learning.

• Referencias bibliográficas
  • Dorado-Escribano, G. (2018). Escape rooms from a collaborative and interdisciplinary perspective. Encuentro, 27, 22-37. Recuperado de http://www3.uah.es/encuentrojournal/index.php/encuentro/article/viewFile/3/3
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