Nurturing Problem Posing in Young Children: Using Multiple Representation within Students’ Real-World Interest

• Autores: Hyunkyung Kwon, Mary Margaret Capraro
• Localización: International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN-e 1306-3030, Vol. 16, Nº. 3, 2021
• Idioma: inglés
• DOI: 10.29333/iejme/11066
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)