Mostrar o demostrar?

Joaquim Castellsaguer ^[1]
1. [1] Departament de Matemàtiques, I.E.S. “Alexandre Satorras”, Mataró
Localización: NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 12, 1998, págs. 36-41
Idioma: catalán
Texto completo no disponible (Saber más ...)
Resumen
- L’autor intenta oferir un marc teòric i procedimental, basat en el treball amb els alumnes i en la reflexió sobre l’estructura i les possibilitats del programa Cabri-Géométre, per a analitzar i classificar les activitats que s’hi poden realitzar i, per extensió altres activitats didàctiques en el camp de la geometria.