Situacions-nucli, una manera d’organitzar els problemes de matemàtiques

• Autores: Anna Pol Masjoan, Francesc Borrell
• Localización: NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 13, 1998, págs. 31-43
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Es fa una proposta al professorat, la de reflexionar en profunditat en les tasques que plantegem als alumnes. I la proposta es concreta en la identificació de situacions nucli, enteses com a punt de partida de molta activitat matemàtica. Es mostra una experiència en l’àmbit de la geometria, duta a terme durant el curs 97-98.