Es dona una visió retrospectiva del llarg camí recorregut a Catalunya per tal d’aconseguir un canvi metodològic de l’ensenyament i de la concepció de l’Estadística entre el professorat de secundària, essent l’autor un dels impulsors d’aquest canvi.
© 2008-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados