Fàtima Romero Vallhonesta, María Rosa Massa Esteve
L'ús de casos històrics és un dels recursos que es poden emprar per a millorar l'ensenyament de les matemàtiques. En aquest article es presenta un exemple d’utilització d’història de les matemàtiques a l’aula. Es parteix del teorema de Ptolemeu i es relaciona amb algunes fórmules trigonomètriques que s’expliquen al segon cicle d’ESO i al Batxillerat.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados