Resumen de La regla per mesurar els obeliscos quadrats de Domenico Fontana: anàlisi historicodidàctica
Josep M. Núñez Espallargas, Jordi Servat Susagne 
En aquest treball es proposa l’anàlisi historicodidàctica de la regla elaborada per l’arquitecte italià Fontana, a finals del segle XVI, per tal de determinar el volum d’un obelisc. A fi de situar adequadament el problema es fa una breu introducció sobre els obeliscs i, especialment, sobre el seu paper simbòlic a l’antiguitat i al Renaixement. La lectura acurada del text, una versió literal de l’original, ens permet tractar des de una perspectiva històrica diversos temes bàsics de l’ensenyament de les matemàtiques a la secundària obligatòria, com són, entre d’altres, la mesura, el càlcul amb fraccions, les projeccions, la geometria dels políedres i la determinació de volums. La mateixa índole del problema permet fàcilment l’ampliació vers un estudi interdisciplinari que abasti altres àrees de l’ensenyament secundari.
