Els nombres racionals: una proposta didàctica

• Josep Casadellà Reig ^[1]
  1. [1] Facultat de Ciències de l'Educació, UAB
• Localización: NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 22, 2004, págs. 72-79
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En aquest article l'autor pretén emfasitzar que les anomenades fraccions són en realitat nombres racionals i que no s'han de confondre amb una divisió entre naturals. La seva necessitat prové fonamentalment de la mesura de magnituds contínues, com és ara la longitud.

    L'aspecte de les fraccions és heretat de les proporcions.

    Les propietats aritmètiques dels racionals són deduïbles d'una bona definició i la qual cosa ofereix una alternativa a l'aprenentatge cec de procediments de càlcul.