El Trabajo Fin de Grado en el Grado de Enfermería de la Universidad de Las Palmas: propuestas de innovación

• Carmen-Delia Medina-Castellano ^[1] ; Daniela Celia Montesdeoca-Ramírez ^[1] ; Carmen Nieves Hernández Flores ^[1] ; José Enrique Hernández-Rodríguez ^[1] ; Lucía Cilleros Pino ^[1] ; Maximino Díaz Hernández ^[1] ; Juan Alberto Corbera ^[1]
  1. [1] Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

     Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

     Gran Canaria, España

     
• Localización: VII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2020, Las Palmas de Gran Canaria, 19 y 20 de noviembre de 2020 / coord. por José Miguel Canino Rodríguez , Jesús Bernardino Alonso Hernández , Santiago Tomás Pérez Suárez, David Sánchez Rodríguez , Carlos Manuel Travieso González , Antonio Gabriel Ravelo García , 2020, ISBN 978-84-09-22254-4, págs. 125-132
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Trabajo Fin de Grado (TFG), se organiza y planifica como una materia de carácter integrador que permite evaluar el aprendizaje competencial desde una perspectiva global en los estudiantes de grado. Se plantea un estudio descriptivo transversal que tiene como objetivo general, realizar un análisis comparativo del TFG en Enfermería, tras diez años de su implantación. Se utilizó una e-encuesta con variables relacionadas con competencias específicas relacionadas con la capacitación para realizar el TFG, con la tipología, con la tutorización y dificultades asociadas en el desarrollo del TFG. Los resultados muestran que sería necesario definir las competencias específicas relacionadas con esta asignatura antes de iniciar la elaboración del TFG