Resumen de La ética en los estudios de ingeniería

Rafael Miñano, Gonzalo Génova Fuster

• español

  Este artículo aporta algunas reflexiones y propuestas sobre cómo integrar la ética en la formación universitaria en ingeniería, en particular en aquéllas relacionadas más directamente con la digitalización y las tecnologías de la información. Partiendo de las demandas que desde diversas instituciones se hacen a las universidades, se presentan las competencias que deberían desarrollar los y las estudiantes de ingenierías, así como las metodologías, el contexto académico y el enfoque que se considera más apropiado para una formación ética que contribuya a afrontar los retos sociales actuales y futuros.

• English

  This article provides some reflections and proposals on how to integrate ethics in engineering education, focusing in those related more directly to digitization and information technologies. Based on the demands that various institutions make on universities, the competencies that engineering students should develop are presented, as well as the methodologies, the academic context and the approach that is considered most appropriate for an ethical training that contributes to face current and future social challenges.