Resumen de Aprender programando con micro:bit para mejorar nuestro entorno
Álvaro Molina Ayuso, Natividad Adamuz Povedano 
El presente trabajo expone una experiencia didáctica en la que el alumnado tiene la posibilidad de poner en práctica las habilidades desarrolladas en el aula para mejorar su entorno de una manera sostenible. El objetivo principal de este trabajo es analizar el estado y la infraestructura del carril bici cercano a nuestro centro educativo y hacer una propuesta de mejora creando un modelo empleando el microcontrolador programable BBC micro:bit y otros dispositivos electrónicos. En varios puntos, el carril bici cruza con la carretera dejando zonas de poca visibilidad para los coches. Los estudiantes han creado una maqueta en la que se propone una mejora para estos puntos de la vía regulados con sensores, que permiten activar una señalización luminosa para avisar a los vehículos que circulan por la carretera de que otro vehículo se aproxima por el carril bici. Para establecer un marco contextual, se han llevado a cabo una serie de encuestas entre los estudiantes del centro para conocer la utilidad de esta iniciativa y para saber si es necesario mejorar los accesos en bicicleta, empleando este enfoque para animar y promover entre nuestros estudiantes el uso este medio de transporte urbano sostenible.
