La ingeniería y la matemática se han retroalimentado desde sus inicios. La ingeniería como la aplicación del conocimiento científico a la invención práctica y la matemática como el conocimiento científico en sí mismo. Este artículo se sitúa en el germen del desarrollo de la física-matemática como herramienta clave en la ingeniería, a través del problema de la cuerda vibrante, con un final envuelto en “armonías”.
Engineering and mathematics have been fed back since its inception. Engineering as the application of scientific knowledge to practical invention and mathematics as scientific knowledge itself. This article is placed in the germ of the development of mathematical physics as a key tool in engineering, through the vibrating string problem, with an end wrapped in "harmonies".
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