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La especificación de la competencia aprender a aprender en función de titulaciones, calificaciones académicas, estilos y facetas del aprendizaje: El método

  • Fernando Galindo Ayuda [1] ; Pilar Lasala Calleja [1]
    1. [1] Universidad de Zaragoza

      Universidad de Zaragoza

      Zaragoza, España

  • Localización: Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 425
  • Idioma: español
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