Correlación entre cuatro escalas de estilos de aprendizaje y rendimiento académico

• Greibin Villegas Barahona ^[1] ; Mercedes Sánchez Barba ^[2] ; Ana B. Sánchez-García ^[2] ; María Purificación Galindo Villardón ^[2]
  1. [1] Universidad Estatal a Distancia

     Universidad Estatal a Distancia

     San Pedro, Costa Rica

     
  2. [2] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Innovative strategies for higher education in Spain, 2018, ISBN 978-94-92805-05-8, págs. 151-174
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Correlation between four scales of learning styles and academic achievement
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