Se busca examinar las raíces de los procesos de creación que en el siglo XIX conllevaron un examen crítico de la intuición, una creciente exigencia de formalización y un cuestionamiento profundo de lo que puede significar las palabras 'verdad' y 'existir' en matemáticas, y trazar su desenvolvimiento, principalmente en el pensamiento de Gauss, hasta que llegaran a cimentarse algunas de las características fundamentales de la matemática contemporanea
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