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Resumen de ¿Matemáticas? Si, si … acércate y verás

Luis Bonet Juan

  • español

    La imagen general de las matemáticas es que son simplemente cálculos y persiste la desconexión con las situaciones que nos proporciona la vida cotidiana que por otra parte son las que verdaderamente dan significado y enriquecen nuestra materia. De ahí la necesidad de crear situaciones cercanas al mundo de nuestro alumnado con escenarios de aprendizaje diferentes con los que emocionar y descubrir las matemáticas desde una perspectiva que les resulte más atractiva y motivadora. Además, los recursos que nos aportan las calculadoras, GeoGebra y las TIC en general permiten trabajar en el aula de una manera diferente y ser una fuente para generar y profundizar en el conocimiento matemático.

  • português

    A imagem geral da matemática é que se trata simplesmente de cálculos e persiste a desconexão com as situações fornecidas pela vida cotidiana que, por outro lado, são aquelas que realmente dão sentido e enriquecem essa matéria.

    Daí a necessidade de criar situações acerca do mundo dos nossos alunos com diferentes cenários de aprendizagem que excitam e descobrem a matemática de uma perspectiva que é mais atraente e motivadora.

    Além disso, os recursos que nos fornecem calculadoras, GeoGebra e TIC em geral permitem o trabalho em sala de aula de uma forma diferente e ser uma fonte para a gerar e aprofundar o conhecimento matemático.

  • English

    The general image of mathematics is that it consists only in calculation; and the disconnection with daily life situations, which, on the other hand, are what really give meaning and enrich our subject, remains. Hence the need to create situations that are close to the real world of our students with different learning situations to stimulate them and make them discover maths from a more appealing and motivating perspective. Furthermore, the resources provided by calculators, GeoGebra and I.T. in general, allow students to work in the classroom in a different way, and are also a source to generate and go in depth in the knowledge of mathematics


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