Evaluar más allá de los contenidos

• Mireia López Beltran ^[1] ; Cyntia Riquelme Carvallo ^[1]
  1. [1] Grupo de resolución de problemas ABEAM
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 82, 2018 (Ejemplar dedicado a: Matemática Intercultural. Conexiones Ciencias Mates), págs. 57-64
• Idioma: español
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• Referencias bibliográficas
  • BURGUÉS, C.; SARRAMONA, J. (2013 a ): Competències bàsiques de l’àmbit matemàtic. Identifi cació i desplegament a l’educació primària . Barcelona....
  • BURGUÉS, C.; SARRAMONA, J. (2013 b ): Competències bàsiques de l’àmbit matemàtic Identifi cació i desplegament a l’ESO . Barcelona. Generalitat...
  • MORERA, L. y otros (2014): «Problemas ricos en argumentación para secundaria: refl exiones sobre el pensamiento del alumnado y la gestión...
  • SANMARTÍ, N. (2010): Avaluar per aprendre . Barcelona. Generalitat de Catalunya