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Mariano Real Pérez
[1]
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Centro del Profesorado de Sevilla
Localización:
Uno: Revista de didáctica de las matematicas
,
ISSN
1133-9853,
Nº. 80, 2018
(Ejemplar dedicado a: Comprensión en matemáticas),
págs.
66-73
Idioma:
español
Enlaces
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Referencias bibliográficas
CLEMENTS, D.; SARAMA, J. (2015): El aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas a temprana edad: El enfoque de las trayectorias de aprendizaje....
DUVAL, R. (1999): «Representation, vision and visualization: Cognitive Functions in Mathematical Thinking. Basic Issues for learning », en...
LEVENSON, E.; TIROSH, D.; TSAMIR, P. (eds.) (2011): Preschool Geometry. Theory, Research and Practical Perspectives. Rotterdam. Sense.
EDO, M.; ARTÉS, M. (2016): «Juego y aprendizaje matemático en educación infantil. Investigación en didáctica de las matemáticas». Edma 0-6:...
SARAMA, J.; CLEMENTS, D.H. (2009): Early childhood mathematics education research: Learning trajectories for young Children. Nueva York. Routledge.
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