Ana Casaravilla Gil, María Angeles Gilsanz Mayor
Presentamos en este Simposio una experiencia docente “a distancia” de una asignatura de libre elección, denominada Geometría de Ayer y Hoy. Ha sido ofertada dentro de la plataforma gestionada por el GATE y se ha impartido por Internet en el segundo semestre del curso 2002/03 y el primero del 2003/2004 a los alumnos de la UPM. Se analizan aquí algunos resultados objetivos, como las calificaciones y el seguimiento de la asignatura por parte de los alumnos matriculados, y otras de carácter subjetivo: comentarios, sugerencias, actitud por parte de alumnos y profesores.
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