Resumen de Aplicación real de una Tutoría Electrónica

Manuel Pérez Cota , Eduardo E. Escobar, Ana Isabel Díez Sánchez

• La aplicación de metodologías aptas para el proceso de enseñanza aprendizaje virtual –Educación a Distancia- requiere de la observación de actitudes y aptitudes –principios- por parte de profesores y alumnos que preserven posiciones éticas, epistemológicas y académicas acorde con la educación superior; y con una especial atención en el orden de la interacción persona ordenador.

  Estas consignas se aplicaron el dictado de dos asignaturas en la Universidad Nacional de la Rioja: Tecnología Educativa II y Taller de Informática Aplicada e Internet.

  Como conclusiones de la propuesta, podemos decir que los alumnos en la Provincia de La Rioja, pretenden profundizar la actividad presencial –Tutoría- compartiendo con su profesor más instancias de enseñanza-aprendizaje, por sobre el uso del correo electrónico.