GeoGebra como instrumento auxiliar no estudo da propriedade refletora das cónicas: caso elipse.

• Autores: Natalia Victorovna Kôrmysheva Dias Furtado, Tetyana Victorovna Kôrmysheva Mendes Gonçalves
• Localización: Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 7, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Número Especial: Artigos e Relatos de Experiência de Professores), págs. 70-83
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • GeoGebra as an auxiliary tool in the study of the reflective property of the ellipse.
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• Resumen
  • English

    This work highlights the instrumental role of GeoGebra in the teaching / learning of Flat Analytical Geometry and is intended for both students in the 1st year of the Degree in Mathematics and the students in Secondary school in their extracurricular activities. The theoretical approach and the presentation in GeoGebra are made with the purpose of improving the understanding of the programmatic contents. The dynamism of the Software allows: i) saving time in geometric constructions, ii) visualizing them step by step and, iii) exploring their conjectures. Finally, we make some considerations and recommendations for and in the use of GeoGebra in the teaching / learning of Mathematics.

  • português

    Este trabalho destaca o papel instrumental do GeoGebra no ensino/aprendizagem da Geometria Analítica plana e destina-se tanto aos estudantes do 1º ano do Curso de Licenciatura em Matemática, como aos alunos de Ensino Secundário nas suas atividades extracurriculares. A abordagem teórica e a apresentação no GeoGebra são feitas com o propósito de melhorar a compreensão dos conteúdos programáticos. O dinamismo do Software permite: i) economizar tempo nas construções geométricas, ii) visualizá-las passo a passo e, ainda, iii) explorar as suas conjeturas. Por fim, tecem-se algumas considerações e recomendações para e na utilização do GeoGebra no ensino/aprendizagem da Matemática.

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