Una propuesta del área de Matemáticas para el Taller de Arquitectura: Percepción del espacio mediante parámetros asociados a la visibilidad

• Autores: Encarnación Abajo Casado , Juan Manuel Delgado Sánchez
• Localización: Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 11, Nº. 2, 2018, págs. 39-58
• Idioma: español
• DOI: 10.4995/msel.2018.10088
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• Resumen

  • El objetivo de este artículo es introducir al lector en el análisis de la percepción espacial y visual de una obra arquitectónica utilizando para ello una metodología desarrollada en las útimas décadas. Partiendo del concepto de isovista, región plana visible para un individuo situado en una determinada localización de una planta arquitectónica, esta metodología se basa, por una parte, en la interpretación del algunas medidas asociadas a la geometría de las isovistas; por otra parte, en el uso de herramientas o parámetros asociados al denominado grafo de visibilidad o grafo de localizaciones intervisibles. El uso de esta metodología permite la integración de las Matemáticas en asignaturas de carácter transversal presentes en los planes de estudios en Arquitectura. 

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