Resumen de Análisis por rama de conocimiento de los resultados obtenidos en los estudios de inserción laboral de los titulados en el Sistema Universitario de Galicia

María Patrocinio Morrondo Pelayo, José Eduardo López Pereira, María Carmen Fernández Montes, María D. Sierra Sánchez, Marta Mallo Rey, José M. Baña Souto, Luis Carlos Velón Sixto, Pedro Faraldo Roca , Rosa M. Crujeiras-Casais , Belén M. Fernández de Castro, María José Lombardía , Salvador Naya , José María Matías Fernández , Verónica Carreira Figueiras, Adela Martínez Calvo

• español

  En el año 2001, la Axencia para a Calidade do Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) inició un proyecto general de seguimiento de la integración en el mercado laboral de los titulados en el Sistema Universitario de Galicia (SUG). El proyecto comenzó analizando la situación laboral de los titulados comprendidos entre los cursos académicos 1996-1997 y 2000-2001, posteriormente se realizó bianualmente, consolidándose desde el curso académico 2005-2006 la periocidad anual, hasta el último estudio realizado correspondiente al curso académico 2009-2010. Actualmente el histórico de resultados está constituido por 37.310 registros, los cuales permiten analizar la evolución en distintos aspectos de la inserción laboral de los titulados en el SUG. El objetivo de estos estudios es la obtención de información sobre la situación laboral de los titulados en el SUG, así como la obtención de una visión retrospectiva de su paso por la universidad. Para ello son analizados los siguientes aspectos: percepción de los titulados sobre la formación y la universidad, características del proceso de búsqueda de empleo y la situación del mercado de trabajo de los titulados en el SUG y sus condiciones laborales.

• English

  As has been its custom since 2001, the Agency for Quality Assurance in the Galician University System (ACSUG) is providing information on the integration into the labor market of graduates from the Galician University System (SUG). The project first started with the study of graduates from the 1996-1997 to 2000-2001 academic years which meant the survey covered a five-year period. Later surveys covered bi-annual timescales (2001-2003 and 2003-2005,) although later reviews were subsequently conducted on an annual basis. The latest survey applies to the year-long period of 2009-2010. The establishment over the years of an annual periodicity for these studies has allowed a history of results to be obtained (37,310 interviews), which now allows analysis of the evolution of various factors over time, including among other aspects: perspectives of the graduates on their education and on their university, characteristics of the employment search process and the labor market situation for the SUG graduates and their conditions of employment.