Coordinación, seguimiento y mejora continua del Máster Universitario en Gestión de la Edificación

• Autores: Juan Carlos Pérez Sánchez, Vicente Raúl Pérez Sánchez, Paloma Taltavull de la Paz , Beatriz Piedecausa García, María Dolores Andújar Montoya, Lucía Blanco Bartolomé, María Teresa Cantó López, Juan José Galiana Merino , Eva M. García Alcocel, Ada Garcia-Quismondo Cartes, José M. Gómez Soriano, Antonio Jiménez Delgado, Francisco Madrid Izquierdo, Eduardo Maestre García, Pablo Martí Ciriquián , María del Mar Moya Fuentes, Ángel Nájera Pérez, María del Rosario Pacheco Mateo, Raquel Pérez del Hoyo , Raúl Prado Govea, José Manuel Ros Gilabert
• Localización: Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.) , 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 44-60
• Idioma: español
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  • El estudio llevado a cabo, se centra en la coordinación, seguimiento y acciones de mejora llevadas a cabo en el Máster en Gestión de la Edificación a partir del informe de acreditación realizado por la AVAP. Cada curso académico, teniendo como base dicho informe, se implementan unas tareas de seguimiento y coordinación del Máster que permitan proponer acciones de mejora en la calidad del mismo. Para ello, se analiza el desarrollo del plan de estudios, sus dificultades metodológicas, y la coherencia entre las mismas. Se realiza un estudio de los diferentes indicadores de calidad utilizados por las agencias de acreditación, analizando las tasas relacionadas con el profesorado y las tasas de rendimiento con el fin de poder valorar su adecuación o no, y en función de los resultados obtenidos proponer acciones de mejora. A partir del análisis de resultados, y teniendo como base el informe de la acreditación realizado por la AVAP, se plantean medidas de mejora a implantar por el Máster, que son realizadas cada curso académico dentro del plan de acciones de mejora del SGIC, analizando el estado de dichas medidas y los indicadores de calidad destacados en el Informe de Evaluación Provisional de Seguimiento del Máster por la AVAP.