Aplicación en el aula de una práctica informática para la Ingeniería Civil empleando el asistente Mathematica

• Sergio Romero Vivó ^[1] ; Rafael Company Rossi ^[1] ; Enrique Ponsoda Miralles ^[1] ; Emilio Defez Candel ^[1] ; Leila Lebtahi ^[1] ; Ignacio J. Álvarez Cañas ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: Anales de ASEPUMA, ISSN-e 2171-892X, Nº. 19, 2011
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se presenta una práctica de Informática de la asignatura Métodos Matemáticos para la Ingeniería Civil englobada dentro de las titulaciones referidas a los estudios de Ingeniería Civil que se imparten en la Universidad Politécnica de Valencia. La práctica elegida versa sobre los conceptos algebraicos relativos a Formas Cuadráticas, Cónicas y Cuádricas. Su desarrollo y posterior aplicación en el aula, tanto a nivel metodológico como didáctico, es introducido. Además, se analiza la evaluación llevada a cabo y se muestran los resultados obtenidos en función del tipo de titulación que esté cursando cada alumno.

  • English

    In this paper, a computer laboratory for the subject Mathematical Methods for Civil Engineering is presented. These studies belong to the first year of every degree at Superior Technical School of Civil Engineers at Polytechnic University of Valencia. The laboratory chosen deals with the algebraic notions concerning Quadratic Forms, conics and Quadrics. Its development as well as its subsequent application in the lecture room from both a methodological and educational point of view is introduced. Moreover, the assessment carried out is analyzed. Finally, the results obtained by the students are separately shown depending on the degree they are enrolled in.

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