La red de innovación docente establecida ha permitido la elaboración de una planificación compleja que desarrolla los estudios de segundo curso de Ingeniería Multimedia.
Este segundo curso, además de ser mucho más específico sobre la temática de la titulación, inicia el desarrollo de la metodología del aprendizaje basado en proyectos. Este plan implica la realización de trabajos por parte de los alumnos que han de servir de eje transversal de los distintos aprendizajes que son objeto de las distintas asignagturas que componen el curso.
Debido a ello, la necesidad de una estrecha coordinación, tanto en la planificación como en la ejecución de las asignaturas es crítica.
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