Verdad, mentira y estadísticas

• Alejandro Galindo Alba ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Pensamiento Matemático, ISSN-e 2174-0410, Vol. 6, Nº. 2, 2016, págs. 165-174
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Truth, lies and statistics
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• Resumen
  • español

    La estadística está presente en la mayor parte de las actividades que nos rodean. A pesar de ello la mayoría de la gente no es consciente de esto. Desde que nos levantamos y encendemos la luz (demanda de energía) hasta la regulación del tráfico, la tarificación de datos o el tiempo de espera en la caja del supermercado, las técnicas estadísticas juegan un papel fundamental. En esta comunicación se presenta una reflexión sobre algunas de las áreas donde la estadística ha sido y es peor tratada. Esta reflexión se puede aplicar a las unidades didácticas de estadística durante la E.S.O. y Bachillerato no solo para hacer más atractivos los contenidos al alumnado, sino para evitar futuros errores en la vida adulta y contribuir a formar seres humanos más libres y responsables.

  • English

    Statistics is present in most of the activities that take place around us. However, most people are not aware of that. The simple fact of turning the light on when we wake up (energy demand), the way traffic is managed in a city, the pricing data or the time we spend waiting a queue in a supermarket, are simple actions that are relevant to statistic techniques. In this paper, a reflection about some areas where statistics has been despised is presented. The ideas that we develope can be applied in high school education, not only in order to make contents more atractive to students but to avoid future misconceptions in adult life and contribute to create freer and more responsible individual.