Modelo para el trazado de una carretera entre dos paraboloides

• Autores: Víctor José Lorente Arreba, Eduardo Jiménez Fernández , Lorena Vicent Ferrando
• Localización: Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 6, Nº. 1 (Número 1. Junio 2013), 2013, págs. 113-121
• Idioma: español
• DOI: 10.4995/msel.2013.1844
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    En este trabajo presentamos una actividad docente que consiste en modelizar el trazado de una carretera entre dos superficies paraboloides. La finalidad de esta tarea consiste en desarrollar el cálculo diferencial utilizando como herramienta la modelización matemática. Se utiliza el contexto ingenieril del trazado de una carretera como vehículo de aprendizaje de contenidos matemáticos necesarios para la implementación de este proyecto.

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    We present a classroom task that consists to model the path of the road between two paraboloid surfaces. The purpose of this paper is to teach the differential calculus using mathematical modeling as a teaching tool. The context of the engineering design of a highway serves as a vehicle for teaching and learning the mathematical contents necessary for driving the task.

• Referencias bibliográficas
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