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Una experiencia didáctica con problemas creados por docentes: Reflexiones y perspectivas

    1. [1] Pontificia Universidad Católica del Perú

      Pontificia Universidad Católica del Perú

      Perú

  • Localización: Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 40, 2014, págs. 115-120
  • Idioma: español
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  • Referencias bibliográficas

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