Seguimiento de las materias básicas de física en la titulaciones de Arquitectura e Ingeniería

• Autores: Eva María Calzado Estepa, Adriano Campo Bagatín , Amparo Marco Tobarra , Andrés Márquez Ruiz, David I. Méndez Alcaraz, Juan Carlos Moreno Marín, Ignacio Negueruela Díez , Cristian Neipp López, Manuel F. Ortuño Sánchez, Manuel Pérez Molina, José M. Torrejón Vázquez , Jenaro Vera Guarinos
• Localización: Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 1259-1270
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • En esta memoria se detallas las acciones consideradas en la implementación de un repositorio cooperativo de materiales y recursos docente, para los profesores de Física Aplicada de la Escuela Politécnica Superior (EPS).

    En particular se ha realizado una recopilación de los materiales docentes con el fin de optimizar los recursos humanos, técnicos y económicos disponibles por el profesorado relacionado con las asignaturas que comparten los siguientes descriptores comunes: Mecánica, Dinámica, Estática, Fluidos, Electricidad, Magnetismo y Dispositivos semiconductores, en las titulaciones de Arquitectura e Ingeniería de la EPS. Este proyecto permitirá el seguimiento y evaluación de las asignaturas involucradas.

• Referencias bibliográficas
  • Álvarez, M. L., J. J. Galiana y V. Migallón. Investigación en diseño docente de los estudios de primer curso de Telecomunicación. Alicante,...
  • Bernabéu Pastor, G. y N. Sauleda Parés. «El aprendizaje de la física en los estudiantes de Arquitectura». Espacios de investigación en la...
  • Bernabéu Pastor, J. G. y N. Sauleda Parés. «Investigación docente sobre la enseñanza de la Física en titulaciones de Ingeniería». Investigar...
  • Carbonell Lado, M. M. y R. H. Prado Govea. «Guía docente de Fundamentos físicos de la Arquitectura Técnica». Adecuación del primer curso de...
  • Frau, M. J. y N. Sauleda Parés. «Los problemas de física en las titulaciones de Arquitectura». Investigar en diseño curricular. Redes de docencia...
  • Frau, M. J. y N. Sauleda. «Investigación Docente sobre la Enseñanza de la Física en Titulaciones de Ingeniería». El Modelo Docente en la Universidad....
  • Frau, M. J. y N. Sauleda. «Investigación docente sobre la enseñanza de la Física en titulaciones de Ingeniería: metodologías de evaluación...
  • Galiana, J., et al. «Plan de Estudios de la Titulación de Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad en Sonido e Imagen, de la EPS»....
  • Iglesias, M. y F. Pastor. Red docente de física en titulaciones de Ingeniería / Investigando en la estructura curricular del EEES. Alicante,...
  • Llopis, F. y F. Llorens. Adecuación del primer curso de los estudios de Informática al Espacio Europeo de Educación Superior. Alicante, Universidad...
  • Martínez Ruiz, M. A. y V. Carrasco Embuena. «Metodologies actives per a la millora de l’aprenentatge i l’avaluació dels Fonaments físics en...
  • Moreno–Marín, J. C. y S. Heredia–Avalos. «Competencias de la Física en el Grado en Arquitectura de la Universidad de Alicante». Evaluación...
  • Piqué López, R. «Elaboración de material didáctico interactivo para la enseñanza de materias de Fundamentos Físicos de titulaciones técnicas»....