Nuria Ortigosa Araque, Joaquín Cerdá Boluda
Los sistemas de imagen para diagnóstico médico son una de las tecnologías que han despertado gran interés en los últimos años. Precisamente por presentar un marcado carácter multidisciplinar, aunando matemáticas, física e ingeniería biomédica y electrónica, este área suscita un gran interés en el alumnado de secundaria y bachillerato. En este trabajo se presenta el contenido de una de las sesiones desarrolladas en la Universitat Politècnica de València, enmarcada dentro de los Campus Científicos de Verano CAMPUS-VLC, bajo el título "Tecnología y física médicas''. En ella, a partir de la base y el conocimiento previo del funcionamiento del Tomógrafo por Emisión de Positrones, los alumnos aprenden a procesar la información registrada por estos equipos utilizando el popular software Wolfram Mathematica. Gracias a él, por ejemplo, serán capaces de ubicar el punto de emisión de radioactividad mediante la utilización de histogramas. Además, también se les presentan los algoritmos para la manipulación y procesado de este tipo de imágenes, como la detección de bordes.
Medical imaging for medical diagnosis is one of the techniques which have aroused more interest in the last decade. It combines mathematics, physics and biomedical engineering and electronics. It is precisely due to this strong multidisciplinary character why it raises a great interest of students in high school. In this paper we present the content of one of the sessions framed within the Summer Science Campus CAMPUS-VLC for high school students, which is held at Universitat Politècnica de València under the title “Medical technology and physics". Once the students are shown the basis of the Positron Emission Tomograph (PET), they start to process the information acquired by this equipment using Wolfram Mathematica software. With this software they are able to use histograms and they are also introduced to image processing (for example, to edge detection).
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