Manuel Vicente Centeno Romero, Mercedes M. Hernández Salazar
Las dificultades presentadas por estudiantes de la asignatura Métodos Numéricos en la UDO Anzoátegui, en la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, evidenciado en la deserción escolar y el bajo rendimiento académico, motivaron realizar este estudio, en la búsqueda de alternativas de enseñanza y aprendizaje, que consistió en el uso del aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para la resolución de estos sistemas de ecuaciones.
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