Universidad, género, docencia e igualdad
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Autores: María-José Rodríguez Jaume, Paloma Moreda Pozo
, Herminia Provencio Garrigós, Eva M. García Alcocel, José Vicente Berná Martínez , Esther Villegas Castrillo, Ana Santos Ruiz, Natalia Albaladejo Blázquez, María Dolores Fernández Pascual, Elena Lloret Pastor , Luisa Micó Andrés , Isabel Moreno Agulló, Marta Vicente Moreno, Rafael Mora Catalá, Cristina López Fernández, María Dolores De Juan Vigaray , Maximiliano Sáiz Noeda , Silvia Spairani Berrio, José Tomás García García, María Concepción Torres Díaz, Ana Rosser Limiñana, Juan David Sempere Souvannavong, Juan Ramón Moreno Vera, Juan Trujillo Mondéjar , Amelia Peral Crespo, Mariano García Fernández, Rocío Ortiz Moncada, María Isabel Vera-Muñoz , Carmen Vives Cases, César José Arroyo Esteva
- Localización: Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 1559-1572
- Idioma: español
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Resumen
La Red de investigación en docencia universitaria "Universidad, docencia, genero e igualdad" persigue avanzar en la calidad e innovación de las enseñanzas universitarias a partir de la inclusión de la perspectiva de género. Se busca dar cumplimiento a las directrices generales de los nuevos planes de estudio respecto del principio de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en la formación universitaria (Real Decreto 1393/2007. BOE nº 260, 30 de octubre de 2007). En la cuarta edición de la Red, y dada su composición multidisciplinar, se desarrollaron tres líneas de investigación: 1) mantenimiento del "Portal web con recursos docentes con perspectiva de género", proyecto financiado por el Instituto de la Mujer (PACUI, 2012) e iniciado en el curso 2012-2013; 2) desarrollo (primera versión) de "iLengUA", una herramienta informática para un discurso inclusivo e igualitario; y 3) diseño de la Guía para una orientación universitaria inclusiva.
