Uso de hardware libre en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria (Especialidad Informática)
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Botella Juan, Guillermo [1]
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González, Daniel
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Angulo, Pablo
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López, Jordi
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Martínez, Francisco de Asís
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Romero García, Samuel Francisco
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[1] Universidad de Granada
Universidad de Granada
Granada, España
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- Localización: Enseñanza y aprendizaje de ingeniería de computadores: Revista de Experiencias Docentes en Ingeniería de Computadores, ISSN-e 2173-8688, Nº. 1, 2011, págs. 79-87
- Idioma: español
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Resumen
En esta contribución exponemos la experiencia del uso de plataformas digitales de código y esquemáticos abiertos como una parte importante dentro del temario del Máster de formación del profesorado de secundaria (especialidad informática) en la Universidad Complutense de Madrid. Se describen y ordenan temáticamente un número de iniciativas de hardware libre, motivando esta experiencia dentro del constructivismo más clásico. Posteriormente, se describe el trabajo a realizar y se presenta un breve cuestionario, comentando los resultados obtenidos en el marco de las implicaciones del uso de este tipo de plataformas en centros de enseñanza
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Referencias bibliográficas
- S. Papert, “ Mindstorms: children, computers and powerful ideas”, pp. 244, Basic Books, Inc. New York, 1980. Isbn: 0-465-04627-4 appears in...
