El professorat funcionari de la Universitat de València: alguns trets demogràfics i de la seua edat d'accés a l'activitat acadèmica

• Autores: Miguel Angel García Calavia, Francisco Montes Suay
• Localización: Arxius de Ciències Socials, ISSN-e 2990-2266, ISSN 2990-2258, Nº. 32, 2015, págs. 121-138
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En aquest article, es vol fer una sociografia dels professors funcionaris de la Universitat de València, i una aproximació als canvis en les trajectòries del professorat a partir de les possibles variacions en l�edat d�accés. La font d�informació principal procedeix d�un llistat semipúblic de la mateixa Universitat de València que conté dades del seu estatut conractual, sexe, any de naixement i de l�any d�incorporació a la universitat com a professors (que no de l�any en que es van fer professors amb estatut de funcionaris).

    La Universitat de València imparteix des de fa anys les titulacions tradicionals i les noves amb excepció de bona part de les pròpies de les universitats politècniques.

    És també una universitat gran. L�examen dels aspectes assenyalats dels seu professorat es pot projectar al de les universitats de major grandària.

    Les dades analitzades evidencien canvis que segueixen les mateixes tendències de les transformacions que ha experimentat el professorat d�altres països en la seua composició demogràfica i estatutària, així com en l�exercici de la seua activitat docent. Així mateix, posen de manifest que les edats d�accés dels professors funcionaris actuals han augmentat progressivament. Per últim, cal assenyalar que la proporció de professors que han aconseguit l�estatut de funcionaris (i que romanen actualment a la Universitat de València) entre els que s�havien anat incorporant, canvia molt en funció de la llei que regulava la incorporació.

• Referencias bibliográficas
  • Almarcha, A. (1982). Autoridad y privilegio en la universidad española: Estudio sociológico del profesorado universitario. Centro de Investigaciones...
  • Altbach, P. G. (2000). The deterioration of the academic state international: Patterns of academic work. En P. G. Altbach (Ed.), The changing...
  • Baldó, M. (1999). La població de la Universitat de València al segle XX. Saitabi, (49), 17–60.
  • Chevaillier, T. (2000). El personal académico en las universidades francesas. En J. Ginés Mora (Ed.), El profesorado universitario en España:...
  • Enders, J. (2000). Vientos de cambio: Condiciones de trabajo y empleo del personal académico en Europa. En J. Ginés Mora (Ed.), El profesorado...
  • Enders, J. (2000). A chair system in transition: Appointments, promotions, and gate-keeping in German higher education. En P. G. Altbach (Ed.),...
  • Enders, J., & Kaulisch, M. (2005). Careers in overlapping institutional context: The case of academics. Career Development International,...
  • Fernández-Coronado, R., & González Sanjuán, M. E. (2009). Mujeres y hombres en la Universitat de València. Universitat de València.
  • Finkelstein, M. J. (2000). Situación del profesorado universitario en EE. UU. En J. Ginés Mora (Ed.), El profesorado universitario en España:...
  • Musselin, C. (2008). Les universitaires. La Découverte.
  • Ortega Castro, V. (2000). Situación actual del profesorado y posibles tendencias. En J. Ginés Mora (Ed.), El profesorado universitario en...
  • Stephan, P. (2006). Job market effects on scientific productivity. Seminario de Sciences Po sobre enseñanza superior.