Addressing the standards for mathematical practice in a calculus class

• Autores: Mary E. Pilgrim
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 108, Nº 1, 2014, págs. 52-57
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/mathteacher.108.1.0052
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• Resumen

  • A two-part calculus activity uses true-false questions and a descriptive outline designed to promote active learning.