Relación entre el rendimiento académico en asignaturas de ciencias y el perfil de ingreso de estudiantes de la carrera de nutrición y dietética de la Universidad de Concepción, Chile.

• Autores: María Teresa Chiang Salgado, Verónica Madrid Valdebenito, Amer Rivas Aguilera, Katia lorena Sáez Carrillo, María Inés Solar Rodríguez
• Localización: Revista investigaciones en educación, ISSN 0717-6147, Vol. 13, Nº. 1, 2013, págs. 107-119
• Idioma: español
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