Reflexiones sobre la enseñanza de la seguridad en España: razones que justifican el lanzamiento del proyecto MESI

• Autores: Jorge Ramió Aguirre
• Localización: Revista SIC: ciberseguridad, seguridad de la información y privacidad, ISSN 1136-0623, Nº. 108 (Febrero), 2014, págs. 88-92
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las enseñanzas universitarias de seguridad informática o seguridad de la información han experimentado en España un espectacular crecimiento. En menos de cinco años se ha multiplicado por 6 la oferta docente y por 27 la presencia de estas asignaturas como obligatorias en carreras técnicas, un incremento espectacular que convierte a esta área de especialización de la informática y de las telecomunicaciones en un caso único y digno de estudio dentro de la formación universitaria. En este artículo se hace un breve análisis de cómo se ha llegado a esta situación y se plantean algunas dudas sobre la amplitud de esta formación universitaria en seguridad y sus perfiles, un tema que por lo visto aún permanece sin solución aparente.